En la última semana de clases del primer trimestre se han desarrollado en el colegio actividades relacionadas con la festividad de Navidad.

El miércoles 17 de diciembre tuvimos la oportunidad de disfrutar con la visita de los Reyes Magos de Oriente, que repartieron entre el alumnado regalos, buenos deseos y consejos.

El último día lectivo del año, viernes 19 de diciembre, se empezó con un desayuno de churros con chocolate, continuando después con el tradicional Festival de Navidad en el salón de usos múltiples de Higuera de Llerena. El alumnado interpretó en primer lugar la obra de teatro «Buscando el espíritu de la Navidad», continuando después recitando un mensaje de Navidad en lengua portuguesa («Un Natal de Luz e Paz»), realizando ritmos con vasos acompañados con música navideña, terminando interpretando bailes con la música «Jingle Bell Rock», «Villancico de los Piratas», «Electronic Song Minions».

Agradecer la presencia de padres, madres y familias acompañando a alumnos/as y maestros/as en el festival.

Desde el centro deseamos queremos dar nuestros mejores deseos para estas fechas y el nuevo año 2026.

En el mes de diciembre se ha iniciado en el centro el Programa «Foro Nativos Digitales». En este programa se pretende trabajar con el alumnado contenidos relacionados con el uso responsable de teléfonos móviles, dispositivos digitales, redes sociales y juegos electrónicos: desde el ciberbullying hasta el lenguaje sexista, desde la netiqueta hasta el sexting, el grooming o las comunidades peligrosas en línea, las noticias falsas o la prevención de la adicción al juego online… Estos contenidos permiten desarrollar la competencia digital del alumnado, en concreto el área de uso responsable y bienestar digital.

El alumnado de Infantil ha realizado en el mes de diciembre el Taller «La Gotina Tina», donde se pretende concienciar de la importancia del agua como recurso natural y más importante de la naturaleza.

El Taller fue impartido por el Consorcio Extremeño de Información al Consumidor que considera de vital importancia el respeto, cuidado y ahorro del agua e intenta promover la adquisición de rutinas diarias en nuestros pequeños consumidores para que sean un ejemplo con su comportamiento, implicando para ello a su entorno más cercano: familia y escuela.

La protagonista principal de esta la historia es la Gotina Tina, quien enseña a cuidar y respetar un recurso tan preciado como el agua, creándose a partir de ahí una patrulla de alumnos/as que ayudan a conservarlo, realizando un consumo responsable.

Los objetivos que se persiguen con esta actividad son: Conocer las características del agua, sus distintos estados y usos en el entorno más cercano, conocer el proceso del ciclo del agua, valorar el agua como fuente de vida y promover un consumo responsable.

El 15 de diciembre se desarrolló en el colegio el Programa «Yo en el cole, tú en casa», con los alumnos de Educación Infantil y 1º, 2º y 3º de Primaria.

Este proyecto está desarrollado por el Instituto de Consumo de Extremadura (INCOEX), a través del Consorcio Extremeño de Información al Consumidor; y la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional. Se pretende que los alumnos puedan ir adquiriendo conocimientos, actitudes y hábitos en materia de consumo.

El 3 de diciembre, en el C.E.I.P. Ntra. Sra. del Valle de Higuera de Llerena se ha celebrado una charla con motivo del «Día Internacional de las Personas con discapacidad», una fecha dedicada a promover los derechos, el bienestar y la inclusión de todas las personas en la sociedad.

La actividad ha sido organizada y dirigida por las maestras de Atención a la Diversidad del centro, que han guiado al alumnado en distintos talleres sobre discapacidad visual, auditiva y motora.

Los niños y niñas han aprendido el alfabeto Braille, han escrito su nombre y han resuelto un pequeño reto táctil; han dicho su nombre con alfabeto dactilológico, han practicado palabras básicas en Lengua de Signos Española y, finalmente, han escrito su nombre o realizado un dibujo sencillo sin usar las manos, para ponerse en el lugar de una persona con discapacidad motora y fomentar la empatía y el respeto.